Solene Richard
Communication skills for workplace success
39 ans
Permis de conduire
Limoges (87000) France
En poste
En simple veille
Atypique, polyvalente, curieuse et déterminée !
J'ai étudié les arts, l'infographie puis l'ingénierie de l'information et de la communication.
Un parcours qui m'a amené à travailler à Nice, Londres, Paris.
Résidant aujourd'hui à Limoges ; où mon cursus avait débuté ; je partage mes activités entre projets indépendants, interventions dans le cadre de modules de communication à l'université de Limoges (IUT Tech de Co) et mon poste à temps plein de gestionnaire Supply Chain au sein de la société Volvo Trucks Remanufacturing.
Bilingue, mes expériences sont orientées client : performance commerciale, qualité relationnelle et innovation pédagogique sont mes leitmotivs.
J'ai une curiosité particulière pour les univers de l'artisanat et de l'industrie, mais aussi pour la vulgarisation par l'image, notamment dans les domaines de la sociologie et du développement durable (blue economy).
J'ai étudié les arts, l'infographie puis l'ingénierie de l'information et de la communication.
Un parcours qui m'a amené à travailler à Nice, Londres, Paris.
Résidant aujourd'hui à Limoges ; où mon cursus avait débuté ; je partage mes activités entre projets indépendants, interventions dans le cadre de modules de communication à l'université de Limoges (IUT Tech de Co) et mon poste à temps plein de gestionnaire Supply Chain au sein de la société Volvo Trucks Remanufacturing.
Bilingue, mes expériences sont orientées client : performance commerciale, qualité relationnelle et innovation pédagogique sont mes leitmotivs.
J'ai une curiosité particulière pour les univers de l'artisanat et de l'industrie, mais aussi pour la vulgarisation par l'image, notamment dans les domaines de la sociologie et du développement durable (blue economy).
Modules, options, contenu des cours
- Cette formation en Arts plastiques s’effectue dans deux directions :
- la pratique des arts et de la création.
- la réflexion théorique et critique autour de la pratique de l’art.
Cette formation conduit les étudiants à mettre en relation une pratique avec une réflexion théorique. Cette articulation entre réflexion et pratique peut se faire à différents niveaux et selon différentes modalités :
- du point de vue de la création
- du point de vue de l’analyse des phénomènes artistiques et esthétiques